技術の生物育成分野の学習の一環として、一人一株ずつマリーゴールドの苗を北中花壇に植えました。今日は一年生が作業を行いました。

　本日の美術の時間、生徒は自分の名前をレタリングする活動を行っていました。自分の名前の印象の違いなのか、角ばったレタリングをする生徒もいれば、丸っこい形のレタリングをする生徒もいるなど、それぞれでした。「みんな違ってみんないい」の素敵な授業でした。

　自分の「推し」の写真を1枚見せて、その良さを伝えるスピーチの構成を考えることがねらいです。

ペアでお互いを聞きあったり、一人でタイマーを使って練習したり、自分のスピーチの様子を動画で撮影したり、生徒一人一人が、授業のねらいを意識して、主体的に学習の取り組んでいました。明日の本番が楽しみですね。

　１年生の音楽の時間。出身小学校がそれぞれで、卒業式に歌った曲が異なるなど違いがありましたが、一度歌い始めると多くの生徒がしっかり発声して歌うことができていました。今後は、アルトリコーダーの練習など新しいことにも挑戦が始まるので、しっかり準備をして臨んでもらいたいと思います。

本日、１年A組の保健体育の授業は。体力テストの計測でした。長座体前屈、握力、反復横跳びと３種目の種目に取り組み、協力し合いながら記録をしていました。思い通りの記録が出て喜ぶ姿があれば、納得がいかないようで悔しそうな表情を浮かべている生徒もいました。これから体育に懸命に取り組み、来年度の記録向上に向けて、頑張ってもらいたいと思います。

　ツツジの花を分解して、つくりの名称や特徴についてプリントにまとめました。

自分が見つけた特徴と、他の人が見つけた特徴を比べて、意見交換をしながら学習しました。

実物を触って体験することは深い学びにつながっています。

１年生も給食が始まって１週間。給食の準備も早くできるようになってきました。おかわりする子もそうでない子も、しっかり栄養をとって元気に成長しましょう。

　4月10日（金）、1年生を対象に部活動オリエンテーションを行いました。

本校の部活動は希望制です。入部するかしないか、どの部活を選ぶか。

今後の体験入部を参考にして、じっくり考えましょう。

無事に七宝駅に戻ってきたようです。

全員無事に活動を終え、名古屋駅に向かっています。

天気が良いですね！集合写真を撮り、科学館に入りました。

名古屋駅に到着。修学旅行で困らないよう駅の構造や集合場所になりそうなところを学習中。

これから、七宝駅に向けて出発します。

　３月１１日（水）に、野外教室説明会を行いました。

学年の職員が、実際に野外教室で身に付ける衣服を着ての説明会となりました。

生徒、保護者の皆さんに情報がより伝わったと思います。

　３月９日（月）・１１日（水）に大学の教授を外部講師としてお招きし、校内現職教育を兼ねた研究授業を行いました。

最初は恥ずかしがってなかなか踊れなかった生徒たちも、先生の情熱や、テンポよく進む授業展開に刺激をうけ、授業の終末には間違いを恐れずに楽しくダンスをすることができていました。

　３月３日（火）、A組は２時間目に、B組は４時間目に調理実習を行いました。

献立は、「鮭のホイルちゃんちゃん焼き」です。各グループで協力して、意欲的に調理に取り組んでいました。

　1年生の総合的な学習の時間の様子です。

生徒たちが主体的に、見通しをもって「3年生を送る会」に向けての準備を進めています。

自分たちでアイディアを出して形にしていく過程は、大変ですがやりがいがありますね。

　1年生の総合的な学習の時間の様子です。

3年生を送る会に向けて、3グループに分かれて準備が計画的に進んでいます。

三年生を送る会の学年発表に向け、班に分かれて活動しています。

　最初に前時の復習として、様々な形の多面体の特徴について確認しました。

その後、タブレット端末を使って、多面体を画面上で動かしながら、それぞれの多面体の立面図と平面図について考えました。

最後に黒板の内容をノートにまとめ、練習問題に取り組みました。

立体を頭の中で想像するのは少し難しいですが、ICTの力で生徒たちは理解が深まったようです。