５時間目に『連携型中高一貫教育』の一環として、美和高校の先生が来校し、１年生対象に授業を行いました。この取組は、探究的な学びを促進することを目的としており、探究活動の「課題の設定」「情報の収集」「整理・分析」「まとめ・表現」の中から、今回は「課題の設定」ついて教えていただきました。テーマは、「防災」で、生徒たちは地震などの災害や身近な防災グッズなどについて、「なぜ？」「どうして？」の気持ちを大切にして、自分なりの課題を設定していました。

　本日、１年生はプール掃除に取り組みました。七宝北中学校のプールは最も深いところで１６０ｃｍあるので、初めて見た１年生の皆さんは、深さにびっくりしていました。１年生はカベ磨きと、最後の仕上げ掃除をしてくれました。これから水泳の授業が始まりますので、安全に気を付けて頑張りましょう。

　１年生は福祉実践教室を行いました。今回は、車いす・点字・ボッチャ・ガイドヘルプの講座を開き、講師の先生方をお招きして、学習や体験に取り組みました。知識として知っているだけではなく、触れ合ったからや体験したからこそわかることもきっとあったと思います。この経験を、日常生活に生かしてもらいたいと思います。

　１年生では、担任以外の学年の教員が、順番に道徳の授業を担当するローテーション道徳を行っています。本日の１年B組は学年主任の担当でした。

　いじめが起こらない社会をつくるために大切なことは何かについて、ロイロノートの共有ノートを活用しながら、みんなで意見を出し合っていました。自分たちにできることは何かについて考えた結果を今後の学校生活で実践していってもらいたいと思います。

　技術の生物育成分野の学習の一環として、一人一株ずつマリーゴールドの苗を北中花壇に植えました。今日は一年生が作業を行いました。

　本日の美術の時間、生徒は自分の名前をレタリングする活動を行っていました。自分の名前の印象の違いなのか、角ばったレタリングをする生徒もいれば、丸っこい形のレタリングをする生徒もいるなど、それぞれでした。「みんな違ってみんないい」の素敵な授業でした。

　自分の「推し」の写真を1枚見せて、その良さを伝えるスピーチの構成を考えることがねらいです。

ペアでお互いを聞きあったり、一人でタイマーを使って練習したり、自分のスピーチの様子を動画で撮影したり、生徒一人一人が、授業のねらいを意識して、主体的に学習の取り組んでいました。明日の本番が楽しみですね。

　１年生の音楽の時間。出身小学校がそれぞれで、卒業式に歌った曲が異なるなど違いがありましたが、一度歌い始めると多くの生徒がしっかり発声して歌うことができていました。今後は、アルトリコーダーの練習など新しいことにも挑戦が始まるので、しっかり準備をして臨んでもらいたいと思います。

本日、１年A組の保健体育の授業は。体力テストの計測でした。長座体前屈、握力、反復横跳びと３種目の種目に取り組み、協力し合いながら記録をしていました。思い通りの記録が出て喜ぶ姿があれば、納得がいかないようで悔しそうな表情を浮かべている生徒もいました。これから体育に懸命に取り組み、来年度の記録向上に向けて、頑張ってもらいたいと思います。

　ツツジの花を分解して、つくりの名称や特徴についてプリントにまとめました。

自分が見つけた特徴と、他の人が見つけた特徴を比べて、意見交換をしながら学習しました。

実物を触って体験することは深い学びにつながっています。

１年生も給食が始まって１週間。給食の準備も早くできるようになってきました。おかわりする子もそうでない子も、しっかり栄養をとって元気に成長しましょう。

　4月10日（金）、1年生を対象に部活動オリエンテーションを行いました。

本校の部活動は希望制です。入部するかしないか、どの部活を選ぶか。

今後の体験入部を参考にして、じっくり考えましょう。

無事に七宝駅に戻ってきたようです。

全員無事に活動を終え、名古屋駅に向かっています。

天気が良いですね！集合写真を撮り、科学館に入りました。

名古屋駅に到着。修学旅行で困らないよう駅の構造や集合場所になりそうなところを学習中。

これから、七宝駅に向けて出発します。

　３月１１日（水）に、野外教室説明会を行いました。

学年の職員が、実際に野外教室で身に付ける衣服を着ての説明会となりました。

生徒、保護者の皆さんに情報がより伝わったと思います。

　３月９日（月）・１１日（水）に大学の教授を外部講師としてお招きし、校内現職教育を兼ねた研究授業を行いました。

最初は恥ずかしがってなかなか踊れなかった生徒たちも、先生の情熱や、テンポよく進む授業展開に刺激をうけ、授業の終末には間違いを恐れずに楽しくダンスをすることができていました。

　３月３日（火）、A組は２時間目に、B組は４時間目に調理実習を行いました。

献立は、「鮭のホイルちゃんちゃん焼き」です。各グループで協力して、意欲的に調理に取り組んでいました。