6年生で社会科の研究授業を行いました。「長篠合戦図屏風」の資料から、だれがどのように戦ったのか、勝敗を決める要因は何だったのかをつかむことがねらいです。戦国武将を屏風の中から馬印と旗をヒントに見つけることから始まりました。みんな集中して探します。そして、徳川・織田連合軍と武田軍の位置関係を押さえた後、戦いの様子等気付いたことをワークシートに書きました。みんなが一斉に、３分間集中して書き込みます。その後、「１分トーク」で隣同士で伝え合い、「交流タイム」で班の意見をホワイトボードにまとめました。１枚の資料から連合軍の勝因となる戦いの様子に気付き、協力して発表することができました。また、火縄銃の動画資料を見て、これを効果的に使ったことが大きな勝因の一つであることも学びました。