5年生が書写の時間に「ふるさと」の清書に取り組みました。今回の学習では、文字の点画のつながりを意識しながら、バランスよく書くことを目標に練習しました。子どもたちは、一画一画の長さや方向に気を付けながら、筆の運びを丁寧に確かめていました。特に、「ふるさと」の文字が自然につながるように、筆の入り方や終わり方を意識して書く姿が見られました。何度も練習を重ねる中で、力強く伸びやかな作品に仕上げることができました。集中して筆を動かし、文字と向き合うことで、書写の楽しさや奥深さを感じる時間となりました。